Дидактическая игра «Мишка в гости к нам пришел» - Лабиринт Знаний
Дидактические игры

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-63577
от 02.11.2015г., выдано Федеральной службой
по надзору в сфере связи,информационных
технологий и массовых коммуникаций.

Дидактическая игра «Мишка в гости к нам пришел»

Владимирова Татьяна Валентиновна – Воспитатель ГБОУ Школа №97; дошкольное подразделение №4 г. Москва
Дата поступления работы: 01.11.2018г.

Дидактическая игра «Мишка в гости к нам пришел»

Цель занятия: называние частей тела мишки: голова, туловище, ноги; на голове глаза; нос, рот, уши; называние качества ткани, из которой сшита игрушка: мишка плюшевый, лохматый, мягкий, красивый. Называние характера движений и «голоса» мишки: неуклюжий, косолапый, рычит. Упражнение в четкой артикуляции звука у.

Воспитание у детей добрых чувств, умения пользоваться вежливой формой обращения: «Кушай, мишенька, пожалуйста!»; «Кушай на здоровье!»; «До свидания, миша!»; воспитание умения слушать стихи.

Дидактический материал. Большой плюшевый мишка. Деревянный или из папье-маше бочонок с медом. Фрагмент стихотворения. З. Александровой «Мой мишка»:

Я рубашку сшила Мишке,
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним карман пришить
И конфетку положить.

На плите сварилась каша.
Где большая ложка наша?
Я тебе перед едой
Лапы вымою водой.

Повяжу тебе салфетку.
Ешь котлетку,
Ешь конфетку,
Молоко свое допей,
И пойдем гулять скорей.

Это куры. Это утки.
Чёрный Шарик возле будки.
Мы его не позовем,
Убежим гулять вдвоем.

Пьёт козленок из корыта,
На тебя глядит сердито.
Ты не бойся - это гусь.
Я сама его боюсь.

Мы по узенькой дощечке
Побежим купаться к речке,
Будем плавать, загорать,
Наши трусики стирать.

Мишка топал, баловался -
Лёгкий мостик зашатался.
По реке идут круги...
Шарик, Шарик, помоги!

Мишка мокрый, будто губка.
Сохнет плюшевая шубка.
Шарик убежал вперёд.
Нам от мамы попадёт!

Приемы работы. Вопросы к детям: Кто в гости к нам пришел? Какой мишка- большой или маленький? Что это у мишки? (голова); Что у мишки на голове? (глаза, нос, рот); Какая шерстка у мишки? Как ходит мишка? Как он рычит?

Указания-побуждения: погладим мишку, потанцуем с мишкой, угостим мишку медом: он большой лакомка, скажем вместе: кушай мишенька, пожалуйста! Кушай на здоровье! послушайте, как мишка говорит вам: «Спасибо».

Скажем мише: До Свидания! порычите, как мишка: у………у…………у…………у.

Выразительное чтение стихотворения.

Поощрения детей за ласковое, доброе отношение к мишке, за умение пользоваться вежливой формой обращения.

Список литературы:

1. Методика развития речи детей дошкольного возраста. Л.П. Федоренко, Г.А. Фомичева, В.К. Лотарев, А.П. Николаевича. Из-во «Просвещение», 1984 г., с изменениями.

2. Интернет ресурс.

 

Наши акции

Образовательное учреждение, направившее на конкурс(ы) или конференцию 10 и более работ одновременно, БЕСПЛАТНО получит Благодарственное письмо на имя Заведующего (Директора) ОУ с указанием всех участников конкурса или конференции.