Консультация для родителей «Театрализованные игры в среднем дошкольном возрасте» - Лабиринт Знаний
Консультация для родителей

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ
Свидетельство о регистрации СМИ Эл № ФС77-63577
от 02.11.2015г., выдано Федеральной службой
по надзору в сфере связи,информационных
технологий и массовых коммуникаций.

Консультация для родителей «Театрализованные игры в среднем дошкольном возрасте»

Кобежикова Татьяна Борисовна – Воспитатель МБДОУ «Детский сад «Зоренька» г. Абакан Республика Хакасия
Дата поступления работы на конкурс: 20.09.2017г.

Театрализованные игры в среднем дошкольном возрасте

В среднем дошкольном возрасте дети осваивают главную характерную черту театрализованной игры: ее ориентированность на зрителя. Сначала малыш играет «для себя», его мало заботит реакция окружающих. Воспринимать других людей как зритель он еще не готов. Постепенно ребенок начинает проявлять интерес к наличию настоящих (взрослых и детей) и игрушечных зрителей, для которых он и играет.

Воспитатель, оценивая деятельность школьников, на собственном примере показывает, как важно сделать представление интересным для зрителей, выразительно исполняя ту или иную роль. Это является мотивом для освоения детьми способов воплощения целостного образа литературного героя с помощью комплекса средств речевой и невербальной выразительности.

В 4 – 5-летнем возрасте целесообразно углублять интерес детей к театрализованным играм, основой чего становится развитие интереса к творчеству и импровизации.

Основное внимание воспитатель обращает на своевременное формирование у детей позиции «артист».  Для этого он знакомит детей со средствами невербальной (мимика, жесты, позы, движения) и интонационной выразительности. Становится возможным развитие у дошкольников умений целенаправленно использовать средства выразительности для передачи образа героя, его эмоций и физического состояния.

Деятельность воспитателя направлена на то, чтобы обеспечить последовательный переход детей от создания простого типичного образа, к воплощению самостоятельно задуманного целостного образа.

Организованная таким образом работа способствует тому, что театрализованная игра становится средством самовыражения ребенка, его самореализации в различных видах творчества, самоутверждения в группе сверстников.

 

Наши акции

Образовательное учреждение, направившее на конкурс(ы) или конференцию 10 и более работ одновременно, БЕСПЛАТНО получит Благодарственное письмо на имя Заведующего (Директора) ОУ с указанием всех участников конкурса или конференции.