Грушко Лина Николаевна – Педагог дополнительного образования ГБДОУ ЛНР «Ясли-сад №37 «Светлячок» Луганская Народная Республика, город Луганск
Дата поступления работы: 11.10.2026г.
Поход вокруг детского сада «В поисках ключа от клада»
Сценарий спортивного развлечения для детей 5-7 лет
Цель: Создание веселого, бодрого настроения. Развитие у детей коммуникативных навыков, умение работать в команде.
Задачи:
Обучающие:
- Совершенствовать навыки счета в пределах десяти;
- Учить ориентироваться на участке детского сада.
Развивающие:
- Развивать логическое мышление, воображение, быстроту, скорость.
Воспитывающие:
- Формировать товарищеские и доброжелательные взаимоотношения.
Инструктор: Здравствуйте дорогие гости, а также участники! Ребята, посмотрите, нам пришло необычное письмо. Давайте я вам его прочитаю:
«Ё-хо-хо! Я известный пират Джек – Воробей, гроза морей и океанов приветствую вас! Я долго ходил по морям и океанам, и, сойдя на сушу, спрятал клад – сундук с сокровищами в вашем детском саду. Тот, кто пройдет все испытания, не бросит друга в беде и выполнит успешно все задания, будет находчивым, ловким, дружным, тот обязательно найдет мои сокровища!»
Воспитатель: Ну, что хотите найти сокровища пирата Джека Воробья?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда вперед! Подождите, а как же мы будем искать сокровища? (ответы детей) Верно, нам нужна карта. Где же нам её найти.
Слышится голос: Ё-хо-хо! Выходит пират.
Пират: Здравствуйте ребята и взрослые! Потерял я волшебные ключи и теперь не знаю как открыть волшебный сундук с сокровищами. Может вы, мне поможете?
Воспитатель: Конечно.поможем, но как?
Пират: Слышал я, что ключи разбросаны по разным островам, надо нам их найти. Ну что готовы к приключениям, где на вашем пути будут разные испытания? Вот и карту я вам приготовил. Для каждой группы. Каждый идет своим маршрутом и ищет ключ определенного цвета:
группа «Ромашка» – белого,
«Незабудка» – синего,
«Солнышко» – желтого,
«Пчелка» – «оранжевый».
Подходите по одному из группы и получайте карту.
Инструктор: Перед тем как отправиться на поиски сокровищ, давайте сделаем зарядку.
Инструктор: Ну что вы готовы? Тогда вперед!
Дети с воспитателями идут по заранее проведенному маршруту, на каждом уровне отыскивая конверты и выполняя задание, получают один из ключей.
Каждая группа должна найти свой ключ.
1. Остров «Меткий стрелок»
Дети встают в колону метают кольца в кольцеброс, по команде взрослого.
Задача детей набросить больше колец.
Выполнив задание, они ищут ключ по подсказке.
2. Остров «Лесной»
Ребята, а у нас в лесу живет большой паук, он своей паутиной спутал весь лес. Давайте попробуем пролезть через нее.
3. Остров «Канатная дорога»
Нужно встать на веревки, натянутые между деревьев. Держаться за верхнюю верёвку, а ногами передвигаться по нижней, приставными ногами.
Вставайте все друг за другом и пройдем по веревочной дороге. Здесь нужно быть внимательным, осторожным и не спешить. Нужно идти очень аккуратно.
Закончи предложение:
- Заяц зимой белый, а летом….серый
- Еж спит днем, а охотится …ночью
- Белка живет в дупле, а еж в …норе
- Лиса охотится в одиночку, а волк…стаей
- Зайца от врагов спасают ноги, а ежа…колючки
- Заяц пушистый, а еж…колючий
- Лиса живет в норе, а волк в ….логове
- У белки шубка летом рыжая, а зимой…серая
- У зайца хвост короткий, а уши…длинные
- У лисы – лисенок, а у белки – …бельчонок
Молодцы, вы на все вопросы ответили правильно. Ищем ключ.
4. Остров «Эстафеты».
Дети выстраиваются в колонну, ставится два ведра. В начале колонны ведро с мячиками на расстоянии 5 м. ставится пустое ведро. Задача детей по одному носить мячи из корзины с мячами, пока не найдут мяч с изображением ключ
5. Остров «Весёлая пирамидка».
По команде воспитателя дети должны собрать по порядку пирамиду, заранее разложенную в разных местах площадки. За выполнение задания дети получают очередной ключ.
Дети встречаются на спортивной площадке.
Инструктор: Молодцы! Вы справились со всеми заданиями, прошли все испытания, и теперь, получив все ключи, мы сможем открыть наш сундук с сокровищами. А где же наш сундук?
Пират выносит сундук.
Посмотрите, мне кажется, что тут еще должен быть большой ключ от сундука. Давайте поищем поблизости такой же ключ.
Пират показывает, что большой ключ весит у него на шее.
Инструктор: Мне очень нравится, что вы такие дружные, помогали друг другу, не бросали друзей в беде.
Инструктор: А сейчас давайте откроем сундук, и посмотрим что же там внутри.
(Открывают сундук, там медальки).
Инструктор: Хочу сказать всем вам, огромное спасибо! Поздравляю всех вас с победой, желаю вам здоровья, успехов и удачи!!!
Звучит победный марш
