Павлова Татьяна Геннадьевна – Учитель дефектолог (тифлопедагог) МДОУ детский сад №10 г. Рыбинск Ярославская область
Дата поступления работы: 04.12.2018г.
УРОК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ
Проект «Удивительные стёклышки»
Цель работы: изучить разные виды увеличительных стёкол.
Задачи:
- Изучить историю появления стекла;
- Узнать, где используются разные виды увеличительных стекол;
- Рассмотреть предметы с помощью разных стёкол.
Гипотеза.
Я думаю, что ученые придумали разные виды стёкол. Среди них есть стекла, которые изменяют величину предметов.
Какие вещи сделаны из стекла.
- Обычные прозрачные стёкла
- Зеркальные стекла
- Хрустальные стёкла
- Разноцветные стекла
- Увеличительные стёкла – слабые и сильные
- Пластиковые стёкла
Из чего делают стекло.
Основные компоненты стекла кварцевый песок, сода и известь.
Тайна маленькой капельки.
Древний человек случайно увидел капельку росы на листочке и с удивлением обнаружил, что, когда смотришь сквозь капельку воды, прожилки становились больше и были лучше видны.
Шар, наполненный водой, увеличивает изображение. Случайная капелька у стеклодува получилась выпуклой. Человек понял, что выпуклое стекло увеличивает предметы.
История стеклодува.
Случайная капелька у стеклодува получилась выпуклой. Человек понял, что выпуклое стекло увеличивает предметы
Подбор очков.
При проверке зрения окулист подбирала для очков разные стекла. Я выбрал те, в которых четко видел все картинки в таблице.
Увеличительные стёкла их применение. Лупа.
Самый простой увеличительный прибор – это лупа. Она состоит из двух выпуклых линз, которые вставлены в оправу. Они увеличивают предмет в 40 – 50 раз.
С помощью лупы можно разжечь костёр. Увеличительное стекло собирает лучи, и они становятся очень горячими.
Подзорная труба и бинокль.
Бинокль- переводится как «два глаза». Эти приборы помогают рассмотреть предметы на расстоянии.
Микроскоп. Кто придумал микроскоп?
Телескоп.
В телескоп можно наблюдать за звездами.
Изобретатели увеличительного стекла.
Опыт.
– Интересную информацию я узнаю из умных книг;
– Провожу опыт с сосудом круглой формы;
– Рассматриваю насекомое с помощью лупы;
– В бинокль я увидел предметы вдалеке;
– В микроскоп я рассмотрел чешуйки лука.
Вывод.
- я изучил историю появления стекла;
- узнал, где используются разные виды увеличительных стекол;
- рассмотрел предметы с помощью разных стёкол.
***
В стекле увеличительном,В стекле увеличительномВсе маленькое кажетсяОгромным и значительным.Что в то стекло вмещается -В большое превращается,А то, что не вмещается,В размерах сокращается.Всегда, мой друг,На все вокругСмотри с увеличением,И каждый день твойСтанет вдругОгромнымПриключением!
Ерошин Алексей
Информационные ресурсы
1. «Рима» отвечает на вопросы Г. Юрмин, изд. Детская литература – Москва, 1988
2. Изобретения, изменившие мир. Москва, изд. РОСМЭН, 2008
3. Увеличительное стекло Марина Москвина, изд. Малыш, Москва, 1990
4. Как увеличивает стекло Л. Салтыкова, Москва, АСТ 2016
5. Дедушкины очки, Георгий Юрмин, изд. Малыш, 1972
6. Волшебные очки, Николай Грыбачёв, изд. Малыш 1995
7. Фиксики – Лупа | Познавательные образовательные мультики
8. Интернет ресурсы.
