СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «НОВОГОДНИЙ»

Боровицкая Виктория Александровна – Учитель начальных классов МОУ Ивняковская средняя школа, п. Ивняки, Ярославская область
Дата поступления работы на конкурс: 10.12.2016г.

Новогодний сценарий праздника для детей младшего школьного возраста (2-4 класс).

Аннотация (Пояснительная записка к сценарию)

Данная методическая разработка предназначена для студентов педагогических учреждений и учителей начальной школы. Материалы проекта могут быть использованы в образовательных учреждениях, дошкольных учреждениях, в детских домах и детских оздоровительных лагерях.

Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста (2-4 класс).

Сценарий подготовлен для празднования Нового года.

Форма проведения: праздник с элементами драматизации и интерактивной игровой деятельности.

Отличительной особенностью данного проекта является включение персонажей русских сказок (Дед Мороз, скоморохи) и героев американских сказочных мультфильмов (Эльза («Холодное сердце» – сценарист Дженифер Ли), Ледяной Джек, Бугимен («Хранители снов» – сценарист Девид Линси-Эббер)).

Цель проекта: формирование у младших школьников межкультурной грамотности через создание сказочной атмосферы Нового Года.

Задачи проекта:

– Воспитание положительных качеств личности: толерантности, доброты, отзывчивости, готовности прийти на помощь

– Развитие представлений о добре и зле через содержание мероприятия;

– Формирование праздничной игровой культуры:

– Развитие внимательности через игровую и конкурсную  деятельность.

Участники: учащиеся 2-4 классов.

Содержание мероприятия

Праздник начинается с приветствия скоморохов. Учителя сопровождают учащихся в зал, дети встают вокруг ёлки. Скоморохи читают стихи, затем выходит главный герой – Ледяной Джек. Он приветствует детей, зовет Деда Мороза, но вместо него выходит Бугимен. Бугимен  говорит, что Нового Года не будет, накладывает на него чары. Учащиеся с помощью Ледяного Джека, Эльзы и Снежинок помогают вернуть Новый Год, разгадывая новогодние загадки, танцуя и исполняя песни. Дети зовут Деда Мороза, Дед Мороз прогоняет Бугимена, водит хороводы вместе с детьми, дарит подарки. После того, как Дед Мороз уходит, остальные герои праздника проводят игры.

Цель мероприятия: формирование у младших школьников межкультурной грамотности через создание сказочной атмосферы Нового Года.

Задачи:

– Воспитание положительных качеств личности: толерантности, доброты, отзывчивости, готовности прийти на помощь

– Развитие представлений о добре и зле через содержание мероприятия;

– Формирование праздничной игровой культуры:

– Развитие внимательности через игровую и конкурсную  деятельность.

Оборудование: новогодняя гирлянда, компьютер, колонки, прожектора, микрофоны (3 штук).

Реквизит: стулья, плакаты с нарисованным снеговиком, бумажные морковки (2), елочные игрушки, призы, мячики, имитирующие снежки, ведра (2), ватные снежки, ложки (2),

Костюмы:

• у Ледяного Джека – черные штаны, красная толстовка, красный шарф, новогодняя шапка и белый парик.
• у Эльзы – голубое платье, белые туфли.
• У Бугимена – черный плащ.
• Снежинки – белые платья (юбки), белые колготки, белые чешки.
• Дед Мороз – костюм Деда Мороза, посох.
• Скоморохи – красные рубахи, разноцветные штаны, колпаки на голову с колокольчиками.

Музыкальное оформление: звук метели, Что такое Новый Год, Фабрика Звезд – Снегом белым, песня Эльзы, Сказка Новогодняя, Kesha – Supernatural, звук органа, David Guetta ft. Justice Crew – Boom Boom, Песня №1, звук разбивающегося стекла, звук грома.

Оформление пространства: стены украшены мишурой, на потолке гирлянда, на стене висит надпись: С новым 2015 годом, в центре зала стоит елка, украшенная шарами, под елкой – синтепон (снег), на стенах плакаты с героями мероприятия.

Место проведения: актовый зал (рекреация).

Действующие лица: Дед Мороз, Ледяной Джек, Эльза и Снежинки, Бугимен, Скоморох 1, Скоморох 2

Предварительная работа: Подготовка  реквизита, Оформление зала, подготовка подарков, постановка танца Снежинок с детьми (5-6 человек), репетиция персонажей театрализованного представления.

Игротека

1. ПОЙМАЙ СНЕЖОК!

Участвуют несколько пар. Дети стоят друг против друга на расстоянии приблизительно 4 метров. У одного ребенка пустое ведерко, у другого — мешочек с определенным количеством “снежков” (теннисные или резиновые мячи). По сигналу ребенок бросает снежки, а напарник старается поймать их ведром. Выигрывает пара, которая первой закончит игру и наберет большее количество “снежков”.

2. ДОНЕСИ СНЕЖОК В ЛОЖКЕ!

Участвуют 2 играющих. Им дают в руку по ложке с ватным снежком в ней. По сигналу дети разбегаются в разные стороны вокруг елки. Побеждает тот, кто прибежит первым и не уронит снежок из ложки. Результаты оценивают ведущие праздники.

3. ЗАНИМАЙ СКОРЕЕ САНИ!

В игре участвует 6 человек, ставится 5 стульев. Когда начинает играть музыка, дети ходят вокруг стульев. Когда музыка останавливается, дети должны успеть занять свои места. Участник, оставшийся без места, выбывает из игры.

4. НОВОГОДНИЙ ПРИЗ

Ребята, слушайте! Внимание! Главное – не прозевать. Когда скажу я «Новый год!», Должны вы приз вот этот взять. Появился но-вый го-род, Его на карте еще нет. Соберу я чемоданы И куплю туда билет. Но-вый кот откуда взялся, Вот никак я не пойму. Я его сейчас поймаю И соседям отнесу. Но-вый го-сть стучится в двери, Он торопится войти. Не забыв с собой, конечно, Мне подарок принести. Но-вый го-рн купили в школу, Барабан купили, Чтоб по школьным коридорам Строем все ходили. Но-вый галстук, но-вый фрак Дед Мороз мне подарил, Чтобы я на Новый год Красавчиком ходил.

           5. ПРИКРЕПИ СНЕГОВИКУ НОС!

Перед елкой ставят 2 подставки, на них крепятся большие листы с изображением снеговиков. Участвуют два и более ребенка. Им завязывают глаза. По сигналу дети должны дойти до снеговиков и приставить нос (это может быть морковка). Другие дети помогают словами: левее, правее, ниже, выше…

Начало мероприятия.