Мыльникова Алёна Дмитриевна – Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №32» г. Нижний Новгород
Дата поступления работы на конкурс: 12.11.2019г.
Сценарий осеннего праздника
«Осенних красок хоровод»
(подготовительная группа)
Герои: Ведущий, Кикимора Бесцветная, Художник – взрослые.
Дети: (краски) красная, желтая, зеленая, оранжевая, коричневая, серая.
Сценка: Бабушка (девочка Маша), красное яблоко, желтое яблоко, зеленое яблоко, белка, заяц, ёж, медведь.
Зал празднично украшен. Выбегает девочка.
Девочка:
В вальс закружилась осень золотая,
Заглянула в садик, нас приглашая
Пусть кружится бал, в светлый час!
Вальс осенний, нежный, прозвучит для вас!
Вход-вальс «Самый нежный»
После танца уходят на места
Ведущий:
Здравствуйте, детишки
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте гости
Званные и желанные!
Как звонко музыка звучала!
Нас чудный праздник нынче ждет,
И по секрету я узнала,
Что осень в гости к нам придет.
Мы осень будем здесь встречать,
И бал устроим чудный.
Смогла она нас всех собрать
На праздник многолюдный.
Дети читают стихи:
1. Склонились друг к другу
Макушки деревьев
И тихо умытой листвой шелестят.
Шапочки новые сверху одели –
Это их первый осенний наряд.
2. Всем раздала головные уборы
Осень заботливо, каждому – свой.
В шапочках красных красуются клены,
А на березке – платок золотой.
3. В желтых панамках сестрички-осинки,
Липа одела с каемкой платок.
В шляпках зеленых и модных рябинки,
В желто-коричневой кепке дубок.
4. Как хороши и красивы наряды!
Спутать их трудно, фасон непростой.
Лишь тополя своим шапкам не рады,
Первыми сбросили лист желтый свой.
5. Сквозь золотистую листву
Синеет небо ясное.
Люблю осеннюю пору,
Она всегда прекрасная!
6. Осень!
Ты можешь грустить и смеяться,
Дождиком плакать, потом улыбаться.
Красками яркими радовать нас,
Хмуростью неба грозить каждый раз.
Очень ты хочешь нас всех удивить.
Будем мы осень любую любить!
Песня «Не грусти»
1. Заглянул осенний праздник в каждый дом,
Потому что бродит Осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
Припев:
Тук, тук, тук (3 хлопка), откройте дверь – (3 хлопка)
Пригласите в гости осень поскорей.
Не грусти (3 хлопка). Пройдут дожди (3 хлопка).
К нам скорее, осень, в гости приходи.
2. Птицы к югу полетели поутру,
Листья с кленов облетели на ветру,
И букет из ярких листьев так хорош! –
Он на солнышко немножечко похож.
Припев…
3. Осень дарит нам волшебный листопад.
Листья падают под ноги и шуршат.
Осень разная, то с солнцем, то с дождем.
О тебе мы эту песенку поем.
Припев…
Садятся на места
Дети читают стихи
1.
Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых, и ребят.
2.
Как огнем горит вся улица,
Листья спорят с ветерком.
Даже хочется зажмуриться,
Так красиво все кругом.
3.
Осень скоро попрощается,
Подарив наряд цветной,
Ведь не зря ее, красавицу
Называют золотой.
4.
Закружила осень рыжие метели,
Расписные листья с кленов полетели.
Алые и желтые ветер листья рвет,
Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.
5.
Осень, Осень золотая,
Кто, скажи, тебе не рад?
Только осенью бывает
Разноцветный листопад.
Танец с листьями «Разноцветная осень»
Дети садятся по очереди на места и складывают листочки в корзинку. «Краски» одевают шапочки и накидки. На полу остается лежать один листочек.
Ведущий: К нашему празднику все готово. Нас ждут волшебные встречи, чудеса и превращения. Ребята, посмотрите, на полу стался лежать осенний листочек. Вы все сложили листочки в корзинку? Подниму и посмотрю. (поднимает, звучит звуковой эффект) Это послание для вас! (читает)
Послание
«Дорогие, друзья! Важные дела задержали меня в разноцветном, осеннем царстве. Отправляю к вам в гости своего главного помощника и друга – Художника. Вместе с ним посылаю волшебные осенние краски. Разукрасьте ими природу вашего края, а Художник поможет вам. Берегите краски! Сделайте ваш город самым ярким, разноцветным и красочным! Волшебница – Осень!»
Ведущий: Как замечательно, мы сможем сами раскрасить деревья, листья, траву, небо, фрукты, овощи, как настоящие художники!
Где же художник с волшебною кистью,
Чтоб разноцветно покрасил нам листья?
В гости сегодня художника ждем.
Ты слышишь, художник, тебя мы зовем!
Под музыку выходит Художник.
Художник: Я встрече этой очень рад, боялся опоздать.
Пришел на праздник в детский сад. Что вам нарисовать?
Все дети: Очень все тебя попросим:
Нарисуй, художник, осень!
Песня «Ах, какая осень»
Художник: Осень на землю пришла не спеша,
Ах, как красива она, хороша!
Нежно ступая по лесу прошла,
Краски осенние вам отдала!
Нарисую осень вам
Взмахнув волшебной кистью.
И весело закружатся в осеннем вальсе листья!
(взмахивает кистью по экрану и листья на экране меняют цвет и летят)
Ведущий: Здравствуй, художник! Мы очень рады тебя видеть! Покажи нам волшебные краски. Ребятам не терпится раскрасить природу!
Художник: Вот и пришел их волшебный черед.
Вас, мои краски, прошу выйти вперед.
Листья раскрасьте, траву и кусты,
Яблоки, груши и даже грибы!
Только не ссориться вас попрошу,
Краски я все ценю и люблю!
Краски выходят на середину, и все вместе говорят.
Краски: Хоть Осень вместе нас прислала,
Поспорить нам здесь не мешало,
Какая краска всех главней,
Всех ярче, лучше и нужней!
Начинают спорить.
Художник: Прекратите этот балаган! Сейчас ребята и гости решат, какая краска самая главная и яркая!
Выходит, оранжевая краска с грибом и шарфиком, желтая с подсолнухом и желтым шарфиком
Оранжевая: Не спорьте, милые друзья,
Всех ярче здесь, конечно, я!
Оранжевая краска видна издалека.
Своим веселым цветом рябину крашу я.
В осинник осенью зайдете,
Там подосиновик найдете.
Его оранжевый берет
Всех ярче, это мой ответ
Желтая: И все же, Желтая – главней! Я Осени всего нужней!
Деревья в золоте стоят, листочки нежно шелестят.
Чудесен желтый листопад, ты оторвать не можешь взгляд.
Вот желтые подсолнухи и желтая трава.
И золотою краскою зовут меня не зря!
(проводит кистью по экрану)
Дети с оранжевым и желтым шарфиками читают стихи.
Смотрите все: во всей красе
Несётся осень на лисе.
И где лиса махнет хвостом,
Рыжеет все на месте том:
Окрасит рыжей кистью
Она траву и листья.
И станут рыжими кусты,
Тропинки, улицы, мосты,
Дома и поздние цветы…
Смотри: не порыжей и ты!
Жёлтый лист кленовый с дерева слетает,
Будто книгу осени ветерок листает.
На её страницах убран хлеб с полей,
Улетает к югу стая журавлей.
В жёлтых сарафанах стройные берёзы,
Распустила ива золотые косы,
На калине бусы яркие горят –
Осень дарит лесу сказочный наряд.
Танец девочек с шарфиками
Художник подходит к «зеленой и красной краске и дотрагивается до них кисточкой. Они выходят к зрителям. У красной в руках красные яблоки и рябина, а у зеленой – зеленое яблоко и еловая веточка.
Красная: Я – Красная, ярче всех, имею осенью успех.
Покрашу гроздья у калины, нарядной сделаю осину.
В саду на яблони взгляни: вмиг стали спелыми они.
В почете рябина у меня. И мухоморы мне друзья.
Ты обойди весь белый свет, ноярче Красной краски нет!
(проводит кисточкой по экрану)
Зелёная: Но осенью и я сгожусь!
Зеленым цветом я горжусь.
Моя зеленая трава заметна всем издалека.
И листья ранней осенью зеленый цвет не сбросили.
А сосны с ёлками – мои, в любое время зелены!
А какие сочные я блоки зеленые!
А потому, и я важна, и тоже Осени нужна!
(Краски проводят кистью по экрану и появляется яблоня.)
Сценка «Хвастливые яблоки»
Действующие лица бабушка, Красное яблоко, Желтое яблоко. Зеленое яблоко, Белка, Заяц, Ёж, Медведь.
На середину зала ставится яблоня, в которой вырезаны 3 окошка для лиц
детей, Окошки оформлены под Яблоки — красное, желтое и зеленое.
Дети становятся за яблоню. Ноги детей скрывает желтая ткань — травка.
Осень
Я по свету проходила,
Урожай большой взрастила
Приглашаю всех ребят заглянуть в осенний сад.
(подходит к Яблоне)
Яблоня здесь есть одна,
И красива, и сильна.
Знают все, что каждый год Яблоки она даёт,
Слышу чей-то разговор.
Очень он похож на спор. (отходит от яблони)
Все яблоки.
Мы все лето провисели,
Мы окрепли и созрели.
Яблоки душистые,
Красно-золотистые,
Красное яблоко.
Я, подружки, очень мило!
И нарядно, и красиво.
Всех красней мои бока,
Значит, всех вас слаще я!
Жёлтое яблоко.
Не старайся, не хвались.
На меня ты подивись!
Жёлтый мед в боках моих,
Сладких, сочных, наливных.
Красное яблоко. (обращается к Зелёному яблоку)
Ну, а ты молчишь.
О себе не говоришь?
Жёлтое яблоко.
Что ему сказать в ответ?
Спелости в нём вовсе нет!
Зелёное яблоко.
Что ж вы вздумали хвалиться,
Красотой сваей гордиться?
Главное для нас, чтоб мы
Были бы кому нужны!
Красное яблоко.
Уж меня заметят сразу.
Очень я приятно глазу.
Красные мои бока
Всем видны издалека.
Жёлтое яблоко.
Ну, а жёлтый мой бочок,
Будто солнышка кусок!
Цвет мой, словно тёплый луч
Средь осенних серых туч.
Зелёное яблоко.
Вы, друзья, плохие видно,
Слушать очень вас обидно.
Хоть и зелены бока,
Знаю, что созрело я.
Кисло-сладкое на вкус, И собою Я горжусь!
Красное и Жёлтое яблоки.
Ха-ха-ха, ха-ха-ха,
Недозрелые бока!
С яблони ты убирайся,
Куда хочешь, отправляйся!
Зелёное яблоко убегает с яблони. Всю яблоню закрывают.
Навстречу Зеленому
яблоку под музыку
выбегает Белка.
Белка.
Яблочко садовое,
Спелое, готовое!
Ты куда, дружок, спешишь,
По тропиночке бежишь?
Зелёное яблоко.
Не дозрело я на ветках, выгнали меня соседки, вот без дела и качусь.
Может быть, кому сгожусь.
Белка.
Яблочко! Так рада я,
Что здесь встретила тебя!
Разреши-ка мне, дружок,
Откусить зеленый бок
Кисло-сладкий твой бочок
Я повешу на сучок,
Будет на зиму еда
Стану вспоминать тебя.
Зелёное яблоко.
Да, пожалуйста, бери,
На зиму себе суши,
Радо очень за себя,
Что кому-то нужно я!
Открепляет кусочек, отдаёт Белочке.
Белка убегает. Звучит музыка. Яблоко бежит, навстречу выбегает Заяц.
Зайка.
Яблочко садовое.
Спелое, готовое!
Ты куда, дружок, спешишь,
По тропиночке бежишь?
Зелёное яблоко.
Не дозрело я на ветках.
Выгнали меня соседки,
Вот без дела и качусь,
Может быть, кому сгожусь,
Зайка.
Яблочко! Так счастлив я.
Что увидел здесь тебя!
Разреши-ка мне, дружочек,
Откусить один кусочек,
Спелых яблок нет в лесу,
Я зайчатам отнесу,
Пусть полакомятся дочки
Яблочным твоим кусочком.
Зелёное яблоко.
Да, пожалуйста, бери
И зайчатам отнеси,
Радо очень за себя,
Что кому-то нужно я!
Отдаёт кусочек. Заяц убегает. Яблоко снова бежит, а навстречу ему выбегает Ёж.
Ёжик.
Яблочко садовое,
Спелое, готовое!
Ты куда, дружок, спешишь,
По тропиночке бежишь?
Зелёное яблоко.
Не дозрело я на ветках,
Выгнали меня соседки.
Вот без дела и качусь,
Может быть, кому сгожусь.
Ёжик.
Ты душистое такое!
Спелое и наливное!
Разреши-ка мне, дружок
Откусить один кусочек
На иголки приколю
Да ежатам отнесу,
А тебя за доброту
Очень я благодарю.
Зелёное яблоко.
Да, пожалуйста, бери
И ежатам отнеси.
Радо очень за себя,
Что кому-то нужно я!
Отдает кусочек. Ёжик убегает.
Зелёное яблоко.
Знать. недаром я родилось, хоть зверятам пригодилось.
Вот остался лишь бочок, Этот маленький кусок.
Звучит музыке, появляется Медведь.
Медведь.
Погляди, Медведь-дружок, Яблочка лежит кусок.
Кто-то потерял его…(осматривается)
Нет, не видно никого!
Я, Медведь, возьму его, Ох, полакомлюсь я им!
Сочным, спелым, наливным!
Зелёное яблоко.
Да, пожалуйста, бери,
Медвежатам отнеси, Радо очень за себя,
Что кому-то нужно я!
Отдаёт последний кусочек. Медведь и Яблоко уходят.
Снова открывают Яблоню.
На ней – два яблока, красное и жёлтое.
Жёлтое яблоко.
Мы — красотки наливные,
Мы — душистые, большие
Красное яблоко.
Только что-то у меня
Стали мягкими бока!
Оба яблока.
Что такое в самом деле?
Неужели переспели?
Ну, кому теперь нужны?
Ох, несчастные же мы!
Бабушка.
Всюду урожай большой.
Я ведро взяла с собой,
К яблоне сейчас пойду, Спелых яблок наберу. (подходит к яблоне)
Ой, как яблоки поспели, вот досада, перезрели!
Стали мягкими они,
Но сгодятся в пироги!
Их в корзину положу,
Печь большой пирог пойду,
К празднику осеннему
Будет угощение!
Бабушка поворачивается спиной к зрителям, собирает яблоки. В это время из-за яблони тихо выходят дети-яблоки и садятся на места.
Бабушка уходит в дом и выносит большой праздничный пирог с яблоками.
Бабушка.
Я старалась, как могла. Вам пирог я испекла!
С яблочной начинкой, Сочной серединкой.
Станем осень вспоминать,
Новых яблок поджидать!
Примечание. Костюм зелёного яблока.
На груди у ребёнка — фартук в виде большого зеленого яблока, условно разделённого на 4 кусочка, которые прикреплены на фартуке.
По ходу сказки ребенок по очереди каждый раз снимает одну четвертую часть.
Художник: Коричневая, что молчишь? Не хвалишься и не кричишь? (подходит к коричневой краске и дотрагивается кистью)
Выходит коричневая краска в руках грибы.
Коричневая: А я хвалиться не люблю и спорить с вами не хочу.
Хоть и коричневая я, но любит Осень и меня!
Я крашу шляпки у грибов, у толстеньких боровиков.
И жёлуди – мои друзья, им краска нравиться моя.
Хоть яркой я и не зовусь, но все же цветом я горжусь! (проводит по экрану кистью).
Ведущий: Ставьте ушки на макушке, споем для всех грибные частушки!
Грибные небылицы
На экране картинка с березой. На ней листики зеленые.
Художник: Ой, что я вижу! Березка в соседнем парке совсем зеленая. Не порядок! Ее надо срочно перекрасить! Вы тихонько посидите, и меня немного подождите! Я скоро вернусь, только краски берегите! (уходит)
Ведущий: Мы будем праздник продолжать, песни петь и танцевать! Ребята, а художник забыл серую краску! Она сидит одиноко в сторонке и нам не показывается.
Красная: Смотрите, краска Серая глядит на нас с опаской!
Остальные: А потому, что Серая придумана напрасно!
Выходит серая краска в руках у нее дождик.
Серая: Я думаю, неправы вы! Все краски на земле нужны.
Приходит осенью пора для Серой краски, для меня.
Вот тучи серые плывут и серые дожди идут.
Нередко осенью, дружок,
Бывает пасмурным денек.
По серым лужам мы идем ненастным и холодным днем.
Но Осень помнит про меня, и тоже Серая нужна. (Проводит кистью по экрану. Звучит гром и дождь. Серая бегает с дождиком и мочит детей)
Звучит тревожная музыка и в зал входит Кикимора Бесцветная.
Кикимора. Здрасьте вам, пожалуйста! Куда же меня занесло? Фу, как у вас тут плохо, некрасиво! Терпеть не могу разноцветие!
Ведущий: Мне кажется, что вы не правы, Наш зал и вся природа разукрашена яркими красками – это очень красиво! Какой у вас странный вкус! Кто Вы и зачем к нам пожаловали?
Кикимора:
Я – Кикимора Бесцветная!
В разных сказках я бывала
А теперь сюда попала.
Здесь подарки раздают?
А меня что не зовут?
Погляжу-ка я сейчас
Чем тут угощают вас?
Ой, да это же грибы?
До чего же хороши! (кладет в сумку)
Ой, а сколько овощей!
И для супа, и для щей! (в сумку)
А букет какой красивый!
Тоже себе заберу. (забирает)
Ведущая: Кикимора! Как тебе не стыдно. Все подарки забирать?
Ты наших ребят не обижай и не порти нам праздник, уходи отсюда немедленно!
Кикимора: Ага! Размечтались!
Терпеть не могу яркие краски!
От них у меня болят сильно глазки!
Люблю я очень мрачный цвет, его на свете лучше нет!
Ваши краски заберу, в свое царство отнесу.
Будет все кругом бесцветным, мрачным и неинтересным.
Буду царствовать здесь я, вам не победить меня!
Хотите вы этого или нет, а придется вам мне подчиниться, сила моя безгранична! Так что мне не перечьте, а сидите тихо! А ваши краски заколдую и сделаю бесцветными. Сейчас возьму ведро с бесцветной краской и все здесь сделаю бесцветненьким!
(За дверью берет большое ведро с большой кистью и начинает красить: на экране исчезает цвет, краски снимают шапочки и накидки и складывают в ведро.)
Какая бесцветная красотища, залюбуешься. Ни одна краска здесь больше не оживет. Нагоню я темные тучи, зальют они всех проливными дождями, закроют навсегда солнце!
Ведущий: Наши дети дождя не боятся, любят с ним играть и веселиться!
Кикимора: Сейчас мы это проверим! Позову сюда свою подругу – самую большую и сердитую тучу. От ее слез никому спасенья нет!
Дети:
Дождик с самого утра
Зарядил, как из ведра.
Видно, КТО-ТО, против правил,
В небе тучку продырявил.
Сквозь дырявый тучкин бок
Водяной бежит поток.
Дождик шел, хлестал и лился,
А к обеду прекратился.
С неба капать перестало,
Ярко солнце засияло.
Видно, КТО-ТО так промок,
Друг уехал самый лучший.
Я хожу мрачнее тучи.
А в окне моём видна
туча серая одна.
И подумал я, пока
сочинял стихотворенье:
тучи — тоже облака.
Но в неважном настроеньи.
Может быть, у этой тучи
тоже друг уехал лучший?
Что заштопал тучкин бок!
Игра «Туча и дождик»
Ведущий: Не напугать тебе ребят! Скоро конец твоей власти придет!
Кикимора: Не бывать этому! Я весь мир заколдую бесцветием, закрашу каждый цветок и лепесток! Ой, а гостей в этом зале я не перекрасила! (берет ведро и начинает красить). Вот незадача, а бесцветность у меня закончилась. Пойду, схожу еще налью своей любимой красочки, а вы сидите тихо и меня поджидайте! (уходит)
Ведущий: Ну, уж нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим. Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало еще нам превращаться в такую серость. Где же Художник, почему он задерживается?
Входит Художник.
Художник: А вот и я! Заждались вы меня? Ой, что случилось? Почему все мрачное и бесцветное? Куда делись краски Осени?
Ведущий рассказывает о случившемся.
Художник: Не беда, мы сможем победить Кикимору, если мы будем действовать дружно и смело. Я знаю главный секрет Кикиморы Бесцветной: пока на ней нет ни одной яркой краски, силаее безгранична. Значит, нужно ее раскрасить разными красками. Тогда ееколдовство исчезнет, и мы сможем вернуть все краски Осени. Но где намраздобыть эти краски?.. (Задумывается). Придумал! Разукрашу я платочки и всем раздам их.
Спрячьте их за спину. А когда появится Кикимора, начинайте ими дружно махать. Я думаю, ей это не понравится. (разукрашивает платочки и раздает детям)
Под музыку появляется Кикимора, несет ведерко с водой и кисть. Детивстают возле стульев.
Кикимора: Вот и бесцветность моя готова. Вот молодцы, ребятишки, уже стоят, меня поджидают!
Под веселую музыку дети начинают махать разноцветными ленточками.
Кикимора: Ой-ой-ой! Это что за безобразие?! Уберите это скорей! У меня глаза слепнут! Ай-ай-ай, не вижу ничего!
Художник: Вот и хорошо, что ничего не видишь. Мы тебя сейчас украсим, станешь нарядной и разноцветной!
Ведущий: Чтобы Кикимора не сопротивлялась, ее надо связать ленточкой.
Усаживают Кикимору на стул, обвязывают ее цветной лентой, чтобы она не могла пошевелиться.
Художник: А теперь, друзья, нам нужно Кикимору Бесцветную раскрасить, да принарядить. И чем ярче, тем лучше, чтобы не делала она все вокруг таким мрачным и серым.
Кикимора. Что это вы еще придумали? Я не хочу-у-у-у! (Плачет).
Ведущий: Мы тоже не хотим видеть вокруг твою бесцветность. Мы хотим вернуть Осени все ее краски. Приступайте к работе, ребята!
Под музыку дети украшают Кикимору. Часть детей надевают на нее яркие предметы (бусы, шарфик, парик, юбку)
Когда дети закончат свою работу, Ведущий развязывает ленту, которой была связана Кикимора.
Художник: Полюбуйся, какая ты стала красивая, нарядная!
Кикимора (передразнивая). Красивая, нарядная!.. А колдовать, бесцветить, как я теперь буду?
Ведущий: А твое колдовство никому и не нужно, да и тебе тоже! Посмотри на себя в зеркало, ты стала просто красавицей!
Кикимора смотрит на себя в зеркало и любуется.
Кикимора: Мне очень нравится красочный наряд и так хочется делать добрые дела! Верну я ребятам разноцветье осенних красок, все перекрашу вокруг, а вы, ребята, и ты, Художник, мне помогайте! Кикимора и Художник машут кистями, а дети машут платочками.
Ведущий: Как замечательно закончилось наше осеннее приключение! Кикимора подобрела и стала красавицей!
Кикимора: Спасибо, ребята и Художник, век вашей доброты не забуду! Примите от меня угощение.
Дарит подарки.
Ведущий: За твое доброе сердце, подарим тебе лоскутковую накидку. В холод она тебя согреет, а в жару охладит! Носи ее с удовольствием и ребят вспоминай!
Кикимора берет накидку и одевает ее на плечи, звучит звуковой эффект.
Кикимора: Да эта накидка волшебная! Давайте с ней поиграем в прятки!
Игра «Золотой лоскуток»
Кикимора и Художник прощаются и уходят. Дети берут свои платочки и становятся врассыпную перед зрителями.
Люблю весну я, зиму, лето,
Люблю закат и час рассвета.
Люблю на санках я кататься,
В траве зелёной кувыркаться.
Но вам скажу я по секрету,
Что для меня желанней нету,
Когда в родимую сторонку
Приходит осень потихоньку.
В России осенью чудесно,
Совсем не скучно, интересно: Берёзки в золоте стоят,
Рябинки бусами горят.
В лесу могучие дубы
Покрасили свои чубы.
И на полянке там и тут
Грибы-красавчики растут.
Пусть иногда бушует ветер, Холодный дождик моросит.
Но мне дороже на всём свете
Россия – так мне сердце говорит!
Песня-танец «Лоскутковая страна»
Ведущий говорит заключительные слова, и дети уходят из зала.
